七年级上册英语重点短语归纳
STARTER UNIT 1 Hello！
1.starter unit 过渡单元
2. sit down 坐下 stand up起立
3. make up 编造（故事、谎言等）
4. each other = one another 互相；彼此
5. start a conversation 开始对话
6. thank you 谢谢你
7. go to class 去上课
8. good morning/afternoon /evening
早上好/下午好/晚上好
STARTER UNIT 2 Keep Tidy!
1.keep tidy 保持整洁
2. talk about 谈论
3. wake up 醒来（wake sb up叫醒某人）
4. get up 起床
5. fly a kite =fly kids 放风筝
6. ride a bike 骑自行车
7. come on 快点
8. a pair of shoes/ pants /glasses
一双鞋/一条裤子/一副眼镜
9. wait a minute 等一会儿
10. on the head 在头上
11. under the desk 在书桌下面
12. on the chair 在椅子上面
STARTER UNIT 3 Welcome！
1.tomato plants 番茄秧
2. apple trees 苹果树
3. in the yard 在院子里
4. in the sun 在阳光下
5. tell jokes 讲笑话
6. have fun 玩得开心
7. on the farm 在农场里
8. many kinds of 许多种类的
9. look at 瞧；看
10. black and white 黑白相间的
UNIT 1 You and me
SECTION A
How do we get to know each other?
1.make friends 交朋友
2.get to know 认识；了解
3. each other 互相；彼此
4. how old 多大年纪；几岁了
5. full name 全名
6. last name 姓氏
7. be from 来自 = come from
8. in Class 1, Grade 7 在七年级一班
9. class teacher 班主任
10. first name 名字
11. a lot /very much 很；非常
12. hot pot 火锅
3. personal information 个人信息
14. pet cat 宠物猫
15. in the school band 在学校乐队
16. Chinese food 中国食物
17. in the same class 在相同的班
18. live with 和……一起住
19. Mapo tofu 麻婆豆腐
SECTION B
What do we need to know about a new friend?
1.Beijing roast duck 北京烤鸭
2. … year (s) old ……岁
3. speak Chinese 说汉语
4. after school 放学后
5. play the guitar 弹吉他
6. would (’d) like to 表示愿意、喜欢
7. write to 写信给
8. South Africa 南非
9. beef noodles 牛肉面
10. play basketball 打篮球
11. every weekend 每周末
12. first step 第一步
13. take turns 轮流
14. pick out 挑选
15. introduce… to… 把……介绍给……
UNIT 2 We're Family！
SECTION A What is your family like?
1.think of 认为；想到
2. a family photo 一张全家福
3. come in 进来
4. pingpong bat 乒乓球拍
5. play pingpong 打乒乓球
6. every day 每天
7. fishing rod 钓竿
8. a lot of/lots of 大量；许多
9. play the piano 弹钢琴
10. very well 非常好
11. Chinese chess 中国象棋
12. very much 非常
13. play the violin 拉小提琴
14. have fun
=have a good （great） time
=enjoy oneself 玩得开心；过得愉快
SECTION B
What do you like about your family?
1.a photo of … 一张……的照片
2. on the left 在左边
3. on the right 在右边
4. at night 在夜晚
5. in the middle 中间；中部
6. next to 紧邻；在……近旁
7. go hiking 远足；徒步旅行
8. a family tree 家谱
9. a little 一点儿
10. watch films 看电影
11. family members 家庭成员
12. help each other 相互帮助
13. all of us 我们所有人
14. favourite grandchild/grandchildren/
grandson/granddaughter 最喜爱的孙子/孙女
15. read me a story
= read a story to me 给我读一个故事
UNIT 3 My School
SECTION A
What is your school like?
1.dining hall 餐厅
2. in front of 在（建筑物外部）……前面
in the front of在（建筑物内部）……的前面
3. across from 在……对面
4. sports field 运动场
5. put up 张贴；搭建
6. at the back of 在……后面
7. teacher's desk 讲桌
8. in the lockers 在储物柜里
9. smart whiteboard 智能白板
10. reading corner 读书角
11. next to 挨着
12. art building 艺术楼
13. school hall 学校礼堂
14. teachers' building 教师楼
SECTION B
What fun things do you do at school?
1.at school 在学校
2. do morning exercises 做早操
3. how about… ……怎么样；如何
4. bye for now 再见
5. thanks for… 因……而感谢
6. answer the question 回答问题
7. raise the flag 升旗
8. a special way to do sth
一个特别的做某事的方式
9. most of the time 大部分时间
10. sounds fun 听起来有趣
11. similar to 类似的，相像的
12. modern buildings 现代化的建筑
13. many kinds of 很多种类的
14. different from 与……不同
15. interesting places 有趣的地方
UNIT 4 My Favourite Subject
SECTION A
Why do you like this subject?
1. good with 灵巧的；善于应付……的
2. help sb with sth 帮助某人做某事
3. listen to 听；倾听
4. be good at 擅长
5. next class 下一节课
6. learn about the past 了解过去
7. work hard 努力工作
8. make the class interesting 使课堂有趣
9. plants and animals 动植物
10. feel special 感觉不一般
11. wake up 唤醒
12. get up 起床
13. look at 看
14. think of 认为
15. be late for 迟到
SECTION B What can you learn from different subjects?
1.in the future 将来；未来
2. work out 计算出；解决
3. in class 课堂上
4. a lot of new songs 许多新歌
5. all kinds of 各种各样的
6. maths problem 数学题
7. feel like 感觉像
8. be from 来自= come from
9. this term 这学期
UNIT 5 Fun Clubs
SECTION A
How do you choose a school club?
1.play Chinese chess 下中国象棋
2. musical instrument 乐器
3. read with feeling 有感情地朗读
4. climb trees 爬树
5. art club 美术俱乐部
6. drama club 戏剧社
7. play pingpong 打乒乓球
8. good idea 好主意
9. play the drums 敲鼓
10. join a club 加入俱乐部
SECTION B
What can you learn in a school club？
1.act out 表演
2. at home 在家里
3. be interested in 对……感兴趣
4. more than 多于（less than少于）
5. fall in love with 爱上
6. take photos/take a photo 拍照
7. tell stories 讲故事
8. read maps 看地图
9. cook for my family 给我的家人做饭
10. you name it 凡是你说得出的（应有尽有）
11. right under your nose就在你眼皮底下
12. make new friends 交新朋友
13. open your mind 开阔你的思路
14. visit nature parks 游览自然公园
UNIT 6 A Day in the LifeSECTION A How do you spend your school day?
UNIT 6 A Day in the Life
SECTION A
How do you spend your school day?
1.make use of 使用……；利用……
make good use of（充分利用）
2. take a shower 淋浴
3. get dressed 穿衣服
4. brush teeth 刷牙
5. have/eat breakfast 吃早饭
6. do some reading 做一些阅读
7. on duty 值班
8. get up 起床；站起
9. go to school 去上学
10. go home 回家
11. play basketball 打篮球
12. do homework 做作业
13. go to bed 上床睡觉
14. stay at school 待在学校
15. play sports 做运动
16. have class 上课
17. music club 音乐俱乐部
18. after dinner 晚饭之后
19. before breakfast 早饭之前
20. at weekends 在周末
21. both…and…. ……和……（两者）都
22. watch a film 看电影
23. for a while 一会儿
SECTION B
How different are people's daily routines?
1.daily routine 日常生活
2. listen to music 听音乐
3. walk to school 步行去学校
4. prepare sth for… 为……把某物准备好
5. get home 到家
6. talk with 与……说话
7. in a small village 在一个小村庄
8. in the field 在田野里
9. go to work 去工作
10. ice hockey 冰球运动；冰上曲棍球
11. a 10-minute walk（ 10分钟的步行路程）
12. be from（ 来自）
13. part of the world（ 世界的一部分）
14. look at 看
15. know about sb 了解某人
16. police officer 警官
17. get off work 下班
UNIT 7 Happy Birthday！
SECTION A
How do we celebrate birthdays?
1.shopping list 购物清单
2. every year 每年
3. buy sth for the party 为聚会买某物
4. birthday cake 生日蛋糕
5. for example 例如
6. a pair of shoes 一双鞋子
7. be from = come from 来自
8. go ahead 随意
9. a surprise party 一个惊喜派对
10. have a nice day 度过愉快的一天
11. have a sale 进行促销活动
12. a pair of 一副
13. National Day 国庆节
14. CPC Founding Day 中国共产党建党纪念日
15. PLA Day 中国人民解放军建军节
SECTION B
How do you make your birthday meaningful?
1.make a wish 许愿
2. blow out 吹灭
3. next time 下次
4. take photos 拍照
5. open birthday gifts 打开生日礼物
6. under the tree 在树下
7. on the door 在门上
8. plant trees = plant a tree 栽树
9. make a cake 做一个蛋糕
10. good idea 好主意
11. something different 一些不同的事情something important一些重要的事情
12. help sb (to) do sth 帮助某人做某事
= help sb with sth帮助某人做某事
13. a symbol of … ……的标志
七年级上册英语重点语法归纳总结
一、人称代词主格和形容词性物主代词。
【人称代词主格】在句中作主语。
人称代词用法口诀：
人称代词主宾格， 作用不同莫用错。
主格动词前做主， 动词介词后宾格。
You和it主宾同， 其他主宾须分清。
人称代词并列现， 尊重他人礼当先。
单数人称二三一， 复数人称一二三。
若把错误责任担， 第一人称我靠前。
1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
第二人称→第三人称 →第一人称，即
you（你，你们）→he/she; it → I（我）
例如：You, he and I should return on time.
2） 复数人称代词作主语时，其顺序为：
第一人称→第二人称→ 第三人称，即
we（我们）→you（你们）→they（他们）。We,you and they are doing homework.
【注意：在下列情况中，第一人称放在前面】
①在承认错误或承担责任时，
It was I and John that made her angry.
是我和约翰惹她生气了。
②在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：
I and you try to finish it. 我和你去弄好它。
【形容词性物主代词】具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"。
【物主代词用法口诀】
物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个 s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
【经典例句】
人称代词主格：
1. I am a student. 我是一名学生。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a computer. 它是一台电脑。
【形容词性物主代词】
5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.
那是我的狗。它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.
他是一名学生。他妈妈是一位教师。
△名词性物主代词= 形容词性物主代词 + 名词。
①This is my new bike. 这是我的新自行车。
= This new bike is mine. 这辆新自行车我的。
②—What's your name? 你叫什么名字？
— My name is Helen. 我叫海伦。
③— Is this boy her cousin? 这个男孩是她的 表弟吗？— No, he isn't. 不，他不是。
④ — Is that your pink notebook, Sally?
莎莉，那是你的粉色笔记本吗？
— No. Mine is here. 不是。我的在这里。
⑤This dictionary is Tom's, and that one is yours. 这本字典是汤姆的，那一本是你的。
⑥Your pencil is yellow. What about hers? 你的铅笔是黄色的。那她的呢？
二、【介词的用法】介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的词与句中其它词的关系，不能单独使用，可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语在句中可以作定语，状语，表语和宾语补足语。
1. 表示时间的介词表示时间的介词主要有at, in, on；具体区别如下：
（1）表示时间点用at。例如：
at six o’clock 在六点钟
at noon 在中午
at midnight 在午夜
（2）表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。例如：
in the ninth century 在第九世纪
in 2002 在2002年
in May在五月
in winter 在冬天
in the morning 在早上
in the afternoon在下午
（3）表示具体的某一天的上午、下午、晚上时，用on。例如：
on Monday 在周一
on July 1st 在七月一日
on Sunday morning 在星期日的早上
表示时间的介词还有before（在……前）, after（在……后）等。例如：
before ten o’clock 在十点前
after breakfast 在早饭后
2. 表示地点或者方位的介词或词组
（1）at, in, on，under
①at一般指小地方；
②in一般指大地方或某个范围之内；
③on往往表示“在某个物体的表面上”。
④under表示“在………的下面”，例如：
He arrived in Shanghai yesterday.
他昨天到达上海。
They arrived at a small village before dark.
他们在天黑前到达了一个小村庄。
There is a big hole in the wall.
墙上有一个大洞。
Her clock is on the desk.
她的闹钟在书桌上。
My baseball is under the bed.
我的棒球在床下。
His keys are in his schoolbag.
他的钥匙在他的书包里。
-Where is her clock? 她的闹钟在哪里？
-Her clock is on the desk.她的闹钟在桌子上
-Where is your baseball? 你的棒球在哪里？
-My baseball is under the bed.（在床下面）
-Where are his keys? 他的钥匙在哪里?
-His keys are in his schoolbag.
他的钥匙在他的书包里
（2）between，among
between指在两者之间，among指在三者或三者以上的人或者物之间。例如：
The library is between the post office and the market. 图书馆在邮局和市场之间。
The teacher is among the students.
老师在学生们中间。
（3）in front of，in the front of与before
①in front of表示在(物体外部的)前面
②in the front of表示在(物体内部的)前面
③before既可以作介词也可以作连词，既可以表示在某时间和位置的前面，也可以表示在顺 序或次序的前面。例如：
In front of our classroom, there is a big tree. 我们教室前面有一棵树。
There is a big TV set in the front of our classroom. 在教室的前面有一台电视。
Please come before ten o’clock.
请在10点钟以前来。
He puts his work before everything.
他把工作放在第一位。
（4）in the middle of, in the center of
1）center中心、中央，该词大体上接近于几何概念，即一个圆或一个球内的一点，这一点与周围的任何一点的距离相等，也可喻为政治商业中心。
2）middle表示的中间，是相对而言，笼统的中部包括了中心再加上中心周围部分，middle可用于空间、时间或某项活动中间。因此，
in the center of the park一般翻译成“公园中心”，而in the middle of the park是“公园中部”，范围比center大。
（5） across，through，past，over
表示从某一个物体的表面横过、穿过用介词across; 从某一个物体的里面或者一定范围内穿过、横过用介词through; 从旁边经过用past；指在某物上方“通过、越过”，与表面不接触，用over，常用来指“越过（篱笆、墙）等。例如：
They swam across the river. 他们游过了河。
The boys go through the forest quickly.
这些男孩子快速地穿过树林。
They drove past a big supermarket.
他们开车经过一家大超市。
The birds fly over the city. 鸟儿飞过城市。
（6）beside, by, near, next to
1）by和beside均表示“在……旁边”，常可换用。例如：
She stood by the window. 她站在窗边。
The hotel is beside (/by) the river.
那家饭店在河边。
Come and sit beside (/by) me.
过来，坐在我边上。
2）next to 指“紧靠着的旁边”，意思和by与beside接近，有时互换。例如：
The new house next to the library is my house.那座紧挨着图书馆的新房子是我家。
Come and sit next to (beside /by) me.
过来坐在我旁边。
3）near指“在......附近，接近，近”，表示的距离比by和beside远一些。例如：
There is a post office near his home.
他家附近有一个邮局。
His home is very near. 他的房子就在附近。
三、一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
（一）【基本结构】
1、is/am/are;
2、do/does否定形式：
①am/is/are + not;
②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don‘t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
（二）【一般疑问句】
①把is/am/are动词放于句首;
②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
（三）【用法】
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。例如：I leave home for school at 7 every morning。每天早上我七点离开家。
2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如：
The earth moves around the sun。
地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China。
上海位于中国东部。
3) 表示格言或警句。例如：
Pride goes before a fall。骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例如：Columbus proved that the earth is round。哥伦布证实了地球是圆的。
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I don‘t want so much。我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well。安英语写得不错，讲的可不行。
5) 用一般现在时表示将来含义。
①下列瞬间性动词如come， go， arrive， leave， start， begin， return 等，这些动词的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：
The train leaves at six tomorrow morning。
火车明天上午六点开。
When does the bus star? It stars in ten minutes。汽车什么时候开?十分钟后。
②在时间或条件句中。例如：
When Bill comes (不是will come)， ask him to wait for me。比尔来后，让他等我。
I‘ll write to you as soon as I arrive there。
我到了那里，就写信给你。
四、“可数名词”与 “不可数名词”。
【可数名词】
可数名词一般指可以一个一个或一件一件地数的事物，它有单数和复数两种形式。
【可数名词单数变复数变化规律】
①一般情况下在词尾直接加-s。
book-books书 bag-bags 包
cat-cats 小猫 bed-beds 床
②以s、x、sh、ch结尾或以o结尾的表示有生命的动植物加-es。
bus-buses公交车 box-boxes盒子
brush-brushes牙刷 watch-watches 手表
peach-peaches桃子 glass-glasses 玻璃杯
tomato-tomatoes西红柿 potatoes土豆
hero-heroes 英雄
③以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加es。
family-families家庭 study-studies书房
④以f或fe”结尾的词，变f或fe为v，再加-es。
knife-knives 小刀 leaf-leaves树叶
wife-wives妻子 wolf-wolves狼
【不规则名词复数】
man-men男人 woman-women妇女
policeman-policemen警察
policewoman-policewomen女警察
mouse-mice 老鼠 foot-feet 脚
child-children孩子 fish-fish 鱼
Chinese-Chinese中国人
【知识拓展】以 o 结尾的词单数变复数有两种情况：
①一种是（无生命的）加 -s。例如：
photo（照片） → photos
piano (钢琴) → pianos
radio（收音机） → radios
②另一种是（有生命的）加 -es。例如：
hero (英雄) → heroes,
potato (土豆) → potatoes,
tomato → tomatoes。
【不可数名词】
不可数名词一般指不能以数目来计算的事物，它没有复数形式。例如：水（water）牛奶（milk）……
①I have a banana and two apples.
我有一个香蕉和两个苹果。（可数）
②Sally likes bread and milk for breakfast.
莎莉早餐喜欢面包和牛奶。（不可数）
③ I can see a chicken in the yard.
我可以看到一只小鸡在院子里。（可数）
④They want to eat some chicken for dinner. 他们晚餐想吃些鸡肉。（不可数）
注意：一个名词是可数或不可数并不是一成不变的。英文中的很多词都是一词多义，同一个词在一种情况下是可数名词，而在另一种情况下却可能是不可数名词，如：
chicken（小鸡，可数）→（鸡肉，不可数），orange（橘子汁，不可数）→ oranges(橘子，可数)
【既可作可数又可作不可数的名词】
chicken （ 小鸡 ，可数）→（鸡肉，不可数）
room （房间 ，可数）→（空间，不可数）
work （作品，可数）→（工作，不可数）
paper （论文; 报纸，可数）→（纸，不可数）
glass （ 玻璃杯，可数）→（玻璃 ，不可数）
time （ 次；倍 ，可数）→（时间，不可数）
wood （ 树林 ，可数）→（木头，不可数）
fish （ 鱼 ，可数）→（ 鱼肉 ，不可数）
exercise （练习 ，可数）→（运动；锻炼，不可数）
light （ 灯 ，可数）→（光 ，不可数）
fruit [ (各种)水果，可数] →（水果，不可数）
【不可数名词】不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借助其他词来完成。用“计量单位词＋of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。如：
a glass of water 一杯水
two glasses of water 两杯水
a cup of tea 一杯茶
two cups of tea 两杯茶
a piece of bread 一片面包
two pieces of bread两片面包
五、询问价格的基本句式。
1、How much………？
①How much do I owe you?
我该付给你多少钱？
②How much do you ask for it?
这个你要卖多少钱？
③— How much is the dress?
这条连衣裙多少钱？
— It's 13 dollars. 十三美元。
④— How much are the black socks?
黑色的袜子多少钱？
— They are 3 dollars for two pairs.
三美元两双。
⑤— How much is a pair of socks?
一双袜子多少钱？
— It's only 2 dollars. 仅售两美元。
⑥— How much are two pairs of trousers?
两条裤子多少钱？
— They are 40 dollars. 四十美元。
2、what's the price of ………?
①— What's the price of these shorts?
这些短裤多少钱？
— It's 40 dollars. 四十美元。
②What's the regular price? 固定价格是多少？
3、What does it cost? 这要多少钱？
六、【特殊疑问句】
特殊疑问句是用来对句子中某一部分提问的疑问句，这种句子一般以特殊疑 问词开头。
常见的疑问代词有：what、who。
疑问副词有：when、why。
（一）【When引导的特殊疑问句】when 是疑问副词，意为“什么时候”，用来对时间进行询问。
①— When is your birthday?
你的生日是什么时候？
— My birthday is on September 28th.
我的生日是在九月二十八日。
②— When do you go to school every morning? 你每天早晨什么时候去上学？
— At about eight o'clock. 大约八点钟。
③When does she have breakfast?
她什么时候吃饭？
④when did he come back? 他什么时候回来？
（二）【what引导的特殊疑问句】what即“什么”，属于高频使用的特殊疑问词。
1、 What + 系动词 + sb/sth?
①What's that? It's an apple.
那是什么？那是一个苹果。
What's it in English? It's an orange.
它用英语怎么说？它是一个orange。
②What's your name? 你叫什么名字？
My name is Jenny. 我叫詹妮。
③What's he? =What does he do?
他是做什么的？
He's a doctor. 他是一名医生。
④What's the matter?=What's the trouble?
怎么啦？（多用于表示慰问和关心）
⑤What's your favorite subject?
你最喜欢什么科目？
My favorite subject is science .
我最喜欢的科目是科学。
⑥What's your telephone number?
你的电话号码是多少？
⑦What's the date today? 今天几号？
It's June 1st today. 今天是6月1号。
⑧What's the weather like in winter in Shijiazhuang? 石家庄冬天的天气怎么样？
It's cold and windy. 寒冷风大。
⑨What's nine plus eight? It's fifteen。
9加8等于几？15。
⑩What's she like? 她长什么样？
She is short and thin. 又矮又瘦。
2、What + 名词 + 动词 + sb/sth?
①What color is your shirt? It's pink.
你的衬衫是什么颜色？粉色。
②What time is it? It is 8:00.几点了？八点。
③What size do you want?您要多大尺寸的？
④What kind of noodles would you like?
你想吃哪种面条？
⑤What day is today? It's Monday.
今天星期几？星期一。
⑥What grade and class are you in?
你们是几年级几班的？
We are in Class Two, Grade Three.
我们是三年级二班的。
3、What + 助动词 + sb / sth + 实义动词?
①What are you doing? 你们在做什么？
We are studying hard. 我们在努力学习。
What are you going to be? 将来要做什么？
I'm going to be a teacher. 我要成为一名老师。注：这里的are是助动词，而不是系动词，它跟going to一起构成将来时时态。
②What do you do? 你是做什么的？
I'm a policeman. 我是一名警察。
③What do you usually do on the weekend?
你通常在周末做什么？
I often go hiking.我经常去远足。
④What do you have for dinner? 你晚饭吃什么？
I have beef and rice. 我吃牛肉和米饭。
⑤What classes do you have on Wednesday?
星期三你有什么课？
We have English and Art classer.
我们有英语课和美术课。
⑥What do you think of this book?
你觉得这本书怎么样？
I think it's interesting.我觉得很有趣。
4、What + 情态动词 + sb/sth + 实义动词?
①What can you do at home? 你在家能做什么？I can sweep the floor. 我可以扫地。
②What would you like for lunch? 午饭你想吃什么？I would like some green beans. 我想吃青豆。
注：这里的like是行为动词，意思是“喜欢”。
三、【由 where 引导的特殊疑问句】where即“哪里，在哪里”，询问地点。
①Where will you spend the summer holiday? 你将去哪里过暑假？
I'm going to Hawaii. 我要去夏威夷。
②Where is your coat? 你的外套在哪啊？
It’s on the sofa. 在沙发上。
四、【由 why 引导的特殊疑问句】why即“为什么”，询问原因，回答从句一般由because引导。
①Why isn’t he at school today? 他今天为什么不在学校？Because he is ill. 因为他生病了。
②Why are you so busy? 你为什么总是这么忙？Because I have to make money. 因为我得赚钱。
五、【由 which 引导的特殊疑问句】which即“哪一，哪一个”，问一定范围内特指的人或物。
① Which box is yours? 哪个盒子是你的？
The blue one. 蓝色的那个。
②Which book do you like best?
你最喜欢哪本书？
The Little Prince.《小王子》。
③Which country do you come from?
你来自哪个国家？
l come from China. 我来自中国。
六、【由how引导的特殊疑问句】how即“怎么，怎么样”，询问健康状况、程度以及做事的方式等，可以和形容词一起用构成含有具体含义的特殊疑问句。
①How do you do? 你好吗？(初次见面用语)
②How are you? 你好吗？(熟人间问候语)
③ How is your mother? 你妈妈好吗？(询问他人情况)
④How do you like the English teacher?
=What do you think of the English teacher?
你觉得英语老师怎么样？
She is so warm-hearted. 她很热心。
⑤How do you feel?
= How is your feeling? 你感觉如何？
I feel happy. 我觉得很开心。
⑥How old are you? 你多大了？
I'm nine. 我9岁了。
⑦How do your sister go to school?
你姐姐是怎么去上学的？
She usually go to school by bike.
她通常骑自行车去上学。
⑧How can I get to the cinema?
我怎么去电影院？
You can get there by bus.
你可以坐公交车去。
⑨How about going out for a walk?
出去散步怎么样？
That sounds good! 听起来不错。
⑩How many books are there in the library?
图书馆里多少本书？
There are thousands of books.
有成千上万的书。
（11）How much money do you have?
你有多少钱？
Only 3 dollars. 只有3美元。
（12）How much are the apples?
这些苹果多少钱？
Five dollars. 5美元。
（13）How much is the car? 这辆车多少钱？About $20, 000. 大约两万美元。
（14）How far is it from here to your school?
从这儿到你学校有多远？
It's about ten minutes' walk.
大约十分钟步行的路程。
（15）How far is it from here to the zoo?
从这儿到动物园有多远？
It is only a five-minute ride. 只要五分钟路程。
（16）How long is it? 它有多长？
I don’t know. 我不知道。
（17） How long is the river? 这条河有多长？About 500 km. 大约500千米。
（18）How many times do you read English everyday? 你每天读多少次英语？
Once or twice. 一次或两次。
（19）How often do you have a music class? 你每多久上一次音乐课？
Twice a week. 一周一次。
（20）How long will you stay there?你将在那儿呆多久？About two weeks. 大约两个星期。
（21）How soon will you come back?你过多久回来？In two hours. 2小时以后。
七、名词所有格
【名词所有格的定义】名词所有格表示为某人或某物所有。通常表示“......的”，比如：
the girl's mother 女孩的妈妈
Li Ming's bike. 李明的自行车
【名词所有格的形式】
1.表示有生命的单数名词，加's。
the boy's schoolbag. 男孩的书包
2.表示有生命的以s结尾的复数名词，加's。
the workers' rooms 工人们的房间
3.表示有生命的不以s结尾的复数名词，加's
the children's pencils孩子们的铅笔
the women's clothes女人的衣服
4.对于复合名词，最后的词加's
mother-in-law's house 岳母（婆婆）的房子
someone else's wallet其他人的钱包
5.涉及多人的所有格时
（1）共同所有，变化最后一个名词的词尾
Tom and Jack's room汤姆和杰克的房间
（两人共有一个房间）
（2）各人所有，表示各个持有者的名词词尾都要变化。Tom's and Jack's rooms
汤姆的房间和杰克的房间（各人的房间）
6.对于无生命的名词，多用of。
the map of China中国地图
the door of the room房间的门
7.【特殊情况的所有格】
①表示时间、距离和价格单位的名词，单数加's，复数加'。
a day's work 一天的工作
a year's salary 一年的薪资
ten years' time 十年的光阴
fifty miles journey 五十英里的行程
two miles' distance 两英里的距离
million dollars' worth of ivory价值数百万美元的象牙
②表示交通工具的名词，单数加's，复数加'。
the ship's size 船的大小
the car's door. 汽车的门
the plane's wings 飞机的机翼
【注意】's所有格、of所有格和双重所有格三者之间的细微区别。
①She is Mary's brother's friend．
②She is a friend of Mary's brother．
③She is a friend of Mary's brother's．
①句用的是's所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出friend一词。
②句用的是of所有格，侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
③句用的是双重所有格，侧重说明Mary哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。
